Liliya Terzieva
Profesora, investigadora y profesional en el campo del comportamiento organizativo, el liderazgo, la andragogía, el espíritu empresarial y el diseño estratégico en el contexto del turismo en la Breda University of Applied Sciences.
Solo hay uno: ¡que quieras ser un profesor innovador!
Módulo 1: ¿Cómo ser un profesor innovador?.
Módulo 2: Pensamiento de diseño, co-creación y juegos innovadores.
Módulo 3: Exposición.
Módulo 4: Interacción.
Módulo 5: Aprendizaje basado en proyectos.
Módulo 6: Sistemas de evaluación innovadores y portafolios digitales..
El idioma principal del curso es el español. Por favor, tengan en cuenta que dentro de los Módulos 1 y 2 algunos de los contenidos proporcionados son bilingües, aunque la gran mayoría de los vídeos y materiales se ofrecen también en español, ya sea mediante traducción directa, subtítulos, etc. Los instructores también quedan a disposición para cualquier aclaración adicional que sea necesaria.
El curso empieza el 16 de junio de 2020 y finaliza el 31 de julio de 2020. Los estudiantes podrán acceder a los contenidos del curso hasta el 24 de octubre de 2020. Después de esta fecha, el contenido del curso quedará archivado.
Es necesario obtener al menos 60% de la nota final para obtener el certificado del curso. Este MOOC equivale a 1 ECTS.
El equipo de desarrollo y gestión de este curso está formado por expertos de varias universidades (FH Joanneum Universidad de Ciencias Aplicadas, Austria; Universidad de Ciencias Aplicadas de Breda, Países Bajos; Universidad Carlos III de Madrid, España).
Profesora, investigadora y profesional en el campo del comportamiento organizativo, el liderazgo, la andragogía, el espíritu empresarial y el diseño estratégico en el contexto del turismo en la Breda University of Applied Sciences.
Asesora educativa en Breda University of Applied Sciences
Profesora e investigadora en Breda University of Applied Sciences, Academy for Leisure and Events.
Tiene sus raíces en las industrias creativas. Es profesora de diseño e imaginación desde hace 20 años. Los últimos años se especializó en las plataformas de interacción y escribió un capítulo sobre ello en el libro de "advanced Imagineering", publicado en 2019.
Vicerrector de Estrategia y Educación Digital y Catedrático del Departamento de Ingeniería Telemática de la Universidad Carlos III de Madrid. de Director de la Cátedra UNESCO Educación Digital Escalable para Todos.
Profesor del Departamento de Ingeniería Telemática de la Universidad Carlos III de Madrid y Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educación Digital.
Profesora del Departamento de Ingeniería Telemática de la Universidad Carlos III de Madrid.
Profesora y Directora de proyectos internacionales en el FH JOANNEUM - Universidad de Ciencias Aplicadas de Graz
Directora del Departamento de Gestión y del Instituto de Gestión Internacional en FH JOANNEUM Universidad de Ciencias Aplicadas de Graz.
Directora de ZML (Escenarios de Aprendizaje Innovadores) en FH JOANNEUM.
Investigadora en FH JOANNEUM.
Investigadora en FH JOANNEUM.
Este MOOC es parte del programa híbrido de formación y pre-requisito para las fases de coaching y formación presencial con los formadores, que se ofrecerá en 2020/2021.
El presente curso se ha desarrollado bajo el proyecto INNOVAT, cofinanciado por la Comisión Europea.
Los datos anonimizados reunidos en algunas de las actividades del curso podrían ser utilizados para los propósitos de investigación del equipo docente. Conozca más en InnovaT. Síganos en Facebook.
Este curso está licenciado bajo una licencia internacional de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).